Unser Bild vom Kind ist geprägt von der Grundannahme, dass es natürliche Ressourcen und individuelle Kompetenzen mitbringt. Grundsätzlich setzen wir Vertrauen in seine Fähigkeiten und in sein Können. Wir sehen es als eigenständig handelnde, autonome Persönlichkeit und als fühlendes Wesen mit all seinen Ängsten und Schwächen. Eine positive Beziehungserfahrung ist für das Kind die Voraussetzung für einen erfolgreichen und umfassenden Lernprozess. Dies gelingt, weil unser Alltag durch Respekt und Akzeptanz geprägt ist.